Het monumentale schoolgebouw wordt gekenmerkt door een geometrie met haakse hoeken en rechte lijnen. Deze hebben we overgenomen in de nieuwbouw, die ook haaks op de locatie staat. Door de ligging van de volumes van de gebouwen ontstaan er als vanzelfsprekend verschillende buitengebieden: een entreeplein, twee schoolpleinen en een besloten binnentuin tussen het oude en nieuwe volume. De nieuwe en oude gebouwdelen zijn aan elkaar gekoppeld door een glazen gang. Niet alleen in vorm, maar ook in uiterlijk is er in de nieuwbouw aansluiting gezocht met het bestaande, zonder het te kopiëren. Het kleurenpalet van de gevel en het dak van het bestaande gebouw -bruin, rood, oranje en grijspaars- komt in de nieuwbouw terug in eigentijdse materialen. Verduurzaamd hout, aluminium en leisteen. Natuurlijk, onderhoudsvrij en levendig. Zo heeft het nieuwe bouwdeel een rustige en warme uitstraling gekregen, dat aansluit bij het bestaande maar toch een eigen karakter heeft.

Een schoolgebouw kent in de regel een strak budget, en dat vraagt om efficiënt ontwerpen. De kozijnen in 'de Daaf' hebben alle dezelfde breedtemaat en er zijn zoveel mogelijk standaardelementen gebruikt. Tegelijkertijd is ook grote aandacht besteed aan het detail. De kozijnen zijn verfijnd met een extra stijl, die meewerkt in het lijnenspel van de gevel.

De verticale banden met de kozijnen onderbreken een horizontale leistenen band, zodat als het ware een vlechtwerk ontstaat. Het technisch tekenwerk ten behoeve van de uitvoering is door Koning Ellis zelf uitgevoerd om de kwaliteit van het ontwerp te waarborgen en maximale controle te hebben tijdens de uitvoering.

Hart van de school is de aula, waar de houten tribunetrap meteen in het oog springt. Het hout strekt zich als een loper voor de trap uit, en krult aan het einde omhoog tot een vanzelfsprekende omhulling van een meer intieme plek. Mede door het bovenlicht boven de trap is de aula licht en aangenaam. Verspreid door de gebouwen zijn gedichten op de muur aangebracht die een van de teamleden over de school heeft geschreven.

Voor de leerlingen van ‘de Daaf’ is het belangrijk dat de school een rustige, huiselijke sfeer heeft. Structuur, duidelijkheid, rust en geborgenheid waren dan ook belangrijke voorwaarden voor het ontwerp. De ruimtelijke opzet van de nieuwbouw zorgt ervoor dat er altijd licht is aan het einde van de gang, en het interieur is bewust prikkelarm gehouden. Witte wanden en plafonds, in combinatie met een grijs gemêleerde vloer vormen een rustige basis. Voor de kozijnen, tribunetrap, vloer en plafond in de aula is blank eiken gebruikt. We hebben maar één uitgesproken kleur toegevoegd: grasgroen. Deze frisse kleur vormt een stijlvolle en eigentijdse combinatie met het eiken.

Naast de onderwijsruimten heeft de nieuwbouw twee gekoppelde gymzalen. Het krappe binnenstedelijke kavel vroeg om efficient ruimtegebruik. De zalen delen een toestelberging, maar zijn desondanks akoestisch volledig gescheiden. De kleedruimten liggen boven deze berging, stookruimte en lerarenkamer. Het bordes vormt een tribune. De beide zalen voldoen aan alle eisen van de KVLO. We hebben extra aandacht aan de akoestiek besteed en voor daglicht gezorgd omdat een rustige, lichte sportruimte voor het type leerlingen van deze school heel belangrijk is. De sportzalen hebben een aparte ingang voor avondgebruik.